ZACATECAS, ZAC.- Ante las amenazas en planteles educativos, las riñas entre estudiantes y los recientes episodios de violencia, el secretario de Educación de Zacatecas, Armando Delgadillo, llamó a reforzar la estrategia ABC de las Emociones y advirtió que ninguna señal de riesgo debe minimizarse.

El funcionario señaló que situaciones advertidas previamente en reuniones nacionales comienzan a presentarse en distintas entidades del país, por lo que consideró necesario fortalecer la prevención, principalmente en secundarias y planteles de educación media superior.

“Muchas de las predicciones que hicimos hace prácticamente un mes hoy están sucediendo”, expresó al referirse a los riesgos asociados con la violencia, las redes sociales y la falta de atención oportuna a los problemas emocionales.

En Zacatecas, uno de los casos recientes ocurrió en una secundaria de Juchipila, donde se detectó un mensaje amenazante en los sanitarios. El hecho derivó en la coordinación entre autoridades educativas, la Fiscalía y corporaciones de seguridad para atender la situación.

Delgadillo advirtió que, aunque algunos mensajes puedan considerarse bromas, deben investigarse y atenderse de inmediato, debido al temor que generan entre estudiantes, docentes y familias. “No debemos permitir que esto pase, no quedará impune lo que sucedió”, afirmó sobre los acontecimientos recientes.

El secretario también reconoció la presencia de enfrentamientos entre alumnos, algunos relacionados con tendencias difundidas en redes sociales. Ante ello, destacó la necesidad de establecer límites, fomentar la convivencia y detectar oportunamente conductas que puedan derivar en agresiones.

En materia de prevención, mencionó que planteles del subsistema CECyTEZ cuentan con una plataforma que notifica a madres y padres de familia sobre la entrada y salida de sus hijos mediante mensajes en sus teléfonos celulares. La herramienta busca fortalecer la seguridad y el seguimiento de los estudiantes.

El titular de Educación sostuvo que la respuesta no debe limitarse a los operativos de seguridad, sino incluir acciones permanentes desde las aulas y los hogares. La estrategia ABC de las Emociones ofrece herramientas para que estudiantes, docentes, directivos y familias reconozcan emociones, identifiquen riesgos y sepan cómo actuar ante posibles conflictos.

“No debemos soltar esa estrategia en las escuelas”, enfatizó.

Finalmente, subrayó la importancia del acompañamiento familiar, el respaldo docente y la atención psicológica mediante los servicios de salud, con el propósito de prevenir que los conflictos escalen y afecten a las comunidades educativas.