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CANALIZA SEZ CONFLICTO DE PREESCOLAR AL ÁREA JURÍDICA EN FRESNILLO

Las clases continúan en el preescolar Emiliano Zapata mientras el área jurídica de la SEZ investiga quejas contra la directora; las partes acordaron acatar la resolución

Cecilia Ortega Palacios
Foto: Cecilia Palacios

FRESNILLO, ZAC.- El expediente por las quejas de padres de familia y docentes contra la directora del preescolar Emiliano Zapata fue turnado al área jurídica de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), tras las mesas de negociación entre las partes involucradas. Las clases se mantienen con normalidad mientras se resuelve el caso.

Juan Antonio Luna Santos, titular de la Región Estatal 2 de la dependencia, informó que esta instancia deberá investigar los hechos y determinar las responsabilidades que correspondan. La canalización del expediente se acordó después de atender los señalamientos relacionados con la dirección del plantel.

Como parte de las negociaciones, todas las partes firmaron un acuerdo formal mediante el cual se comprometieron a respetar y acatar, sin excepciones, la resolución final de la autoridad. El documento establece ese compromiso mientras el procedimiento sigue su curso en el área jurídica.

El funcionario explicó que el proceso busca evitar que las diferencias entre el personal docente y los padres de familia provoquen más afectaciones en el entorno escolar. Durante este periodo, el preescolar cuenta con apoyo de supervisión para atender las situaciones relacionadas con la dirección.

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Aunque reconoció que los trámites administrativos suelen demorar, Luna Santos aseguró que se trabaja para emitir un dictamen a corto plazo. La investigación y la determinación de responsabilidades quedaron a cargo de la instancia jurídica de la dependencia.

La SEZ también mantiene seguimiento de otros reportes en Fresnillo, entre ellos el de la primaria María W. López Ortiz, conocida como Evolución. En ese plantel se reanudaron las clases tras alcanzar acuerdos para completar un grupo adicional de quinto grado y proporcionar el docente faltante.

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