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CAPACITA GOBIERNO DE ZACATECAS A 200 DOCENTES EN NUEVA ESCUELA MEXICANA

Más de 200 docentes participaron en un foro estatal sobre la Nueva Escuela Mexicana, donde analizaron experiencias y estrategias para fortalecer la enseñanza en las aulas de Zacatecas

EcoDiario
Foto: Cortesía

ZACATECAS, ZAC.- El Gobierno de Zacatecas capacitó a más de 200 docentes durante el Foro Estatal “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, realizado en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 321, en Guadalupe.

El encuentro reunió a maestras, maestros y académicos de escuelas Formadoras de Docentes de la entidad, con el objetivo de analizar experiencias educativas y fortalecer herramientas para su aplicación en las aulas.

Angélica Nohemi Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), señaló que estos espacios permiten conocer los contextos y realidades de las niñas, niños y adolescentes para desarrollar programas educativos acordes con sus necesidades.

“Es en la escuela donde se retoma el saber educativo y es desde la experiencia docente que retomamos todo el cuerpo de conocimiento”, expresó la funcionaria federal.

Por su parte, Gabriela Pinedo Morales, titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), informó que las actividades del foro incluyeron seis mesas de trabajo con temas relacionados con los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

Programa pavimentación Guadalupe

La secretaria de Educación destacó que estos ejercicios buscan fortalecer la comprensión del modelo educativo y su aplicación en los centros escolares.

Durante los últimos tres años, la SEZ ha realizado talleres, foros y capacitaciones dirigidos a docentes de educación básica para promover nuevas prácticas pedagógicas y fortalecer los procesos de enseñanza.

El foro tuvo como finalidad generar espacios de análisis colectivo para que el personal educativo comparta experiencias y herramientas que permitan mejorar la formación de las y los estudiantes.

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