TEXTO Y FOTO: ESTHER CONSUEGRA

ZACATECAS, ZAC.- Al grito de ¡queremos clases, abran las aulas, liberen el campus”, un grupo de al menos 70 estudiantes de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), marcharon hasta llegar al Sindicato de Personal Académico (SPAUAZ) para exponer su problemática ante la dirigente sindical Jenny Gonzáles Arenas.

El contingente partió de las inmediaciones de las facultades de Ingeniería y Derecho para avanzar por Avenida Universidad, remachando la consigna “no somos políticos, somos estudiantes”, para llegar minutos más tarde al salón sindical, donde fueron atendidos y escuchados por González Arenas y miembros del comité del sindicato.

Por espacio de dos horas los estudiantes expresaron su preocupación por el paro y toma de instalaciones del Campus Siglo XXI por parte de docentes de Agronomía, al exponer que a más de cuatro semanas sin clases presenciales, “ya vienen los exámenes y no sabemos nada”, esto luego de exponer que las clases virtuales no sirven para carreras que necesitan de las prácticas como medicina, enfermería, fisioterapia, agronomía entre otras.

Con más de 10 intervenciones al micrófono, los estudiantes apelaron a la sensibilidad e intermediación del Sindicato para que se resuelva la problemática de fondo en la asignación de bases, que no se politice el asunto y se respete el derecho de los estudiantes a recibir clases de manera normal, - ya que expusieron- se afecta económicamente a muchos que en algunos casos son foráneos además de la afectación académica y de aprovechamiento en sus materias.

Por su parte, la secretaria general del SPAUAZ, Jenny González Arenas explicó que la problemática que enfrenta la universidad es histórica en cuanto al manejo discrecional de asignación de bases y contactos, por lo que el actual comité busca transparentar mediante auditorías a las diferentes unidades académicas dichos procesos, en tanto que explicó debe ser respetado el contrato colectivo de trabajo donde la participación de los consejeros universitarios en el caso de los estudiantes deben participar activamente y ser escuchados para la mejora de las evaluaciones de los docentes y su permanencia en las unidades académicas