ZACATECAS, ZAC.- Ulises Mejía Haro propuso avanzar hacia una estrategia estatal de bienestar y ciudadanía digital para proteger a niñas, niños y adolescentes ante riesgos asociados con el uso de dispositivos, redes sociales e inteligencia artificial.

Durante su rueda de prensa de los lunes en la Casa de la Esperanza, respaldó la consulta anunciada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas, en la que participarán más de un millón de docentes de Educación Básica de más de 200 mil planteles del país.

“Coincidimos con nuestra presidenta Claudia Sheinbaum: no podemos darle la espalda a la tecnología, pero tampoco podemos ignorar sus riesgos. Tenemos que educar, prevenir y proteger”, expresó.

Mejía Haro precisó que hasta ahora no existe una prohibición nacional generalizada, sino un proceso de análisis y consulta para definir posibles medidas sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas.

“Las decisiones educativas deben construirse escuchando a quienes conocen las aulas: maestras, maestros, estudiantes y familias. No se trata de imponer, sino de construir soluciones que verdaderamente funcionen”, afirmó.

Señaló que la discusión debe abordar también el ciberacoso, la violencia digital, la protección de datos personales, la exposición a contenidos inapropiados, el uso excesivo de pantallas, los algoritmos de redes sociales y el crecimiento de la inteligencia artificial.

Para Zacatecas, planteó una estrategia con participación de docentes, universidades, especialistas, madres, padres y jóvenes, orientada a prevenir la violencia digital, promover el uso responsable de redes sociales, proteger datos personales e identificar noticias falsas y contenidos manipulados.

También propuso ofrecer orientación a madres y padres sobre riesgos digitales e impulsar el uso responsable de la inteligencia artificial como herramienta educativa.

“Tenemos que enseñar a nuestras niñas, niños y jóvenes a utilizar estas herramientas con responsabilidad, pensamiento crítico y seguridad. La tecnología debe convertirse en una aliada de su educación, no en un riesgo para su desarrollo”, sostuvo.