ZACATECAS, ZAC.- El Sindicato Independiente de Trabajadores de Telesecundaria del Estado de Zacatecas (SITTEZ) informó a sus agremiados que quedó concretado el pago de la compensación correspondiente a la denominada hora lectiva 32 para docentes frente a grupo, recurso que se reflejó en la quincena 12 del presente ejercicio fiscal.

A través de un comunicado dirigido a la base trabajadora, el Comité Ejecutivo Estatal 2024-2027 señaló que este resultado fue producto de la organización sindical y de las gestiones realizadas durante los últimos meses.

“El Comité Ejecutivo Estatal informa que se concretó el pago de la compensación correspondiente a la hora lectiva 32 para docentes frente a grupo del año fiscal en curso, reflejado en la quincena 12. Este resultado fue posible gracias a la organización de la base, a una estrategia sostenida por todos los integrantes de este gremio sindical. Es un logro de todas y todos”, expresó el sindicato.

No obstante, la organización precisó que el cumplimiento de este pago representa únicamente un avance dentro de una agenda más amplia de demandas laborales para el magisterio de telesecundarias.

“Este avance no es la meta final. Nuestro objetivo sigue siendo el reconocimiento técnico y la integración permanente de los 35 periodos lectivos en el Concepto 01”, indicó el documento.

El SITTEZ agregó que continuará las gestiones ante las autoridades educativas y hacendarias, al informar que los trabajos seguirán de cara a la mesa tripartita federal programada para julio de 2026, así como con la presentación de una propuesta legislativa para que el Presupuesto de Egresos de 2027 contemple los recursos necesarios para atender esta demanda.

Asimismo, el Comité Ejecutivo Estatal hizo un llamado a la unidad de sus afiliados para mantener la estrategia que, afirmó, permitió alcanzar este primer resultado.

“Llamamos a mantener la unidad y la organización que nos trajeron hasta aquí. Los avances se conquistan unidos”, señaló el sindicato.

La compensación de la denominada hora 32 forma parte de una demanda sostenida por docentes de telesecundaria, quienes desde hace varios años buscan que la totalidad de los 35 periodos lectivos impartidos quede reconocida de manera permanente dentro del Concepto 01, con el propósito de que dicho pago forme parte de sus percepciones ordinarias y tenga efectos en prestaciones y derechos laborales.