Conciero Ricardo Montaner Zacatecas

SIN DIRECTOR Y SIN RESPUESTAS: ESTUDIANTES DEL CAM TOMAN LA SEFIN Y ENDURECEN PROTESTAS

La comunidad estudiantil aseguró que el plantel permanece sin titular desde el 2 de diciembre, lo que ha provocado incertidumbre en los trámites académicos y administrativos, especialmente entre quienes están a punto de concluir sus estudios.

Merari Martínez
SIN DIRECTOR Y SIN RESPUESTAS: ESTUDIANTES DEL CAM TOMAN LA SEFIN Y ENDURECEN PROTESTAS
Foto: Cortesía

ZACATECAS, ZAC.- La inconformidad de los estudiantes del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) volvió a las calles este lunes, cuando decidieron cerrar los accesos a la Secretaría de Finanzas (SEFIN) como medida de presión ante la falta de nombramiento de un director y el incumplimiento de acuerdos firmados con autoridades educativas.

La comunidad estudiantil aseguró que el plantel permanece sin titular desde el 2 de diciembre, lo que ha provocado incertidumbre en los trámites académicos y administrativos, especialmente entre quienes están a punto de concluir sus estudios. La ausencia de un director está afectando procesos clave como la expedición de constancias de titulación, la validación de calificaciones y la asignación de cargas académicas.

Los alumnos recordaron que el pasado 25 de noviembre tomaron las instalaciones del CAM para exigir la separación de docentes señalados por presuntos casos de hostigamiento sexual y académico. Sin embargo, aseguraron que no han recibido información clara sobre el avance de las investigaciones correspondientes.

Hace tres días, retomaron el paro estudiantil y se sumaron a la protesta de los docentes bajo la misma exigencia: la designación inmediata de un director.

Entre las principales afectaciones que denunciaron se encuentran los retrasos en la entrega de calificaciones y problemas con el registro de la beca Jóvenes Escribiendo el Futuro, cuyo proceso aseguran fue cargado de manera incorrecta en la plataforma correspondiente.

Los estudiantes de séptimo semestre, quienes cursan un diplomado indispensable para su titulación, acusaron cambios repentinos en los requisitos para obtener las constancias. Inicialmente, se les solicitó asistencia completa, pero luego se les exigió de manera retroactiva el 100% de los trabajos en Classroom. Además, señalaron que algunos docentes han advertido a sus compañeros que no recibirán constancia sin que se les haya explicado el criterio aplicado.

Subrayaron que, ante la falta de director, no existe una autoridad facultada para firmar dichos documentos, lo que agrava la situación administrativa del plantel.

Los inconformes también insistieron en que algunos de los profesores señalados por acoso continúan impartiendo clases y afirmaron que hay casos de estudiantes que, pese a haber presentado exámenes, no han recibido calificación o han sido reprobados sin justificación clara.

Exigieron a la Secretaría de Educación estatal que cumpla con los compromisos establecidos en una minuta y pliego petitorio firmados desde diciembre, pues aseguran que ninguno de los puntos ha sido atendido en su totalidad. Advirtieron que el cierre de la SEFIN continuará hasta obtener respuestas concretas.

Hasta el momento, la Secretaría de Educación no ha fijado postura pública sobre la designación pendiente ni sobre las denuncias planteadas por la comunidad estudiantil, mientras la presión crece y el conflicto sigue sin solución visible.

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