ZACATECAS, ZAC.- En el segundo día de las Asambleas Delegacionales de Confrontación para la renovación del Comité Ejecutivo del Sindicato de Personal Académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas (SPAUAZ), realizado en la Unidad Académica de Estudios del Desarrollo, las tres planillas contendientes —verde, encabezada por Carlos Fernando Aréchiga Flores; roja, por Sonia Viramontes Cabrera; y naranja, por Hugo Pineda Martínez— expusieron sus diagnósticos y propuestas en torno a la crisis universitaria, la vida interna del sindicato y la defensa de los derechos laborales.

En tanto, la candidata de la planilla roja centró su discurso en la importancia de la formación sindical y el conocimiento del contrato colectivo de trabajo, al afirmar que, aunque los académicos no llegan a la universidad con esa preparación, “estamos obligados a conocer bajo qué régimen estamos trabajando”. Subrayó que un sindicato efectivo debe activar sus instancias internas, promover la afiliación voluntaria, ejercer el derecho a huelga y negociar con firmeza con la rectoría.

Sobre la vinculación social, distinguió entre la función universitaria y la sindical, proponiendo que esta última se oriente a construir alianzas con organizaciones que defienden derechos laborales: “el vínculo debe enfocarse con todas aquellas organizaciones que luchan y protegen los derechos y las prestaciones”. En ese sentido, consideró que la articulación con otros sindicatos podría fortalecer demandas como la abrogación de la ley del ISSSTE.

Al abordar su trayectoria, destacó contar con 26 años de participación sindical y resaltó el valor del trabajo colectivo: “la contratación colectiva es un privilegio” que debe defenderse, así como la solidaridad entre docentes, la cual —dijo— “llena el corazón” y contribuye a fortalecer las instituciones. En su posicionamiento final, enfatizó que el contrato colectivo incluye 27 prestaciones que no están contempladas en la ley, por lo que su defensa es prioritaria.

Por su parte, el candidato de la planilla verde destacó que su proyecto busca la “reconstrucción democrática del sindicato” y la defensa del contrato colectivo de trabajo como eje central para preservar la estabilidad laboral. Alertó sobre una “gran crisis” que amenaza la fuente de empleo y subrayó la necesidad de atender de manera estructural la seguridad social, así como transparentar el manejo de los recursos sindicales.

Asimismo, señaló problemáticas internas como la “polarización”, la falta de transparencia en la asignación de cargas laborales y prácticas de “clientelismo político”, además de un “adeudo histórico” que no ha sido resuelto. Indicó que “hay personal docente que está saturado de trabajo, mientras que otros están tomando café”, lo que evidencia desequilibrios en la distribución de responsabilidades. En su mensaje final, advirtió sobre la situación de “2 mil 148 docentes en cuentas individuales” y cuestionó: “¿qué va a pasar si seguimos solapando que la rectoría no pague?”.

El candidato de la planilla naranja centró su intervención en la situación estructural de la Universidad Autónoma de Zacatecas, al señalar que “la crisis de la universidad radica en la insuficiencia presupuestaria para atender las responsabilidades y los compromisos contractuales”, lo que ha derivado en “una pérdida adquisitiva del salario” y problemas en seguridad social. Añadió que existe “una desorganización interna” que limita la capacidad de negociación del sindicato, por lo que propuso recuperar la vida interna, fortalecer la participación docente y garantizar la independencia frente a la rectoría: “no podemos negociar de tú a tú si están pensando que el sindicato es un apéndice de la rectoría”.

También planteó la profesionalización del Comité Ejecutivo, al señalar que sus integrantes “tienen que dedicarse de tiempo completo a atender las necesidades y demandas de la base, no es una descarga académica para vivir en una condición de privilegio”. En materia de vinculación social, sostuvo que el sindicato debe acompañar las luchas de sectores vulnerables y facilitar que el personal académico lleve “la cultura, la educación, el arte” a colonias y comunidades, sin sustituir las funciones institucionales.

En el tema de la independencia sindical, las posturas contrastaron. Mientras la candidata roja aseguró que su planilla se construyó “desde el sindicato” y con trabajo colectivo de años, el candidato naranja afirmó que su proyecto surge de la base trabajadora y reiteró que “no estamos dispuestos a entregar al patrón una imposición”. Por su parte, el candidato verde sostuvo que su planilla responde a la inconformidad con las condiciones actuales del sindicato y a la necesidad de recuperar la confianza mediante resultados.

Las intervenciones evidenciaron coincidencias en torno a la gravedad de la situación financiera y laboral de la universidad, así como diferencias en las rutas para atenderla, particularmente en lo relativo a la relación con la administración central, la estrategia de negociación y el papel del sindicato en la vida social.

La jornada concluyó con llamados al voto rumbo a la elección del 13 de mayo, en un contexto marcado por la disputa entre propuestas que privilegian la independencia sindical, la reestructuración interna y la defensa del contrato colectivo como eje de acción.