FRESNILLO, ZAC.- Las secundarias representan el mayor desafío para cumplir la restricción del uso de teléfonos móviles en las aulas, debido a la fuerte dependencia de los adolescentes hacia estos dispositivos, reconoció Gustavo Sánchez Bonilla, director de la región federal de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ).

El funcionario explicó que las dificultades para aplicar esta disposición se concentran en ese nivel educativo, donde el vínculo de los estudiantes con los aparatos electrónicos complica los esfuerzos para limitar su utilización durante las clases.

Desde septiembre, la dependencia estatal puso en marcha estrategias de socialización de la medida con madres y padres de familia. El objetivo fue informar sobre la disposición y evitar que su aplicación tomara por sorpresa a quienes integran la comunidad escolar.

Este trabajo con las familias forma parte de las acciones para atender las dificultades que implica restringir los celulares. La participación de los padres se incorporó a la difusión de la normativa antes de que su cumplimiento se convirtiera en un problema dentro de los planteles.

Las autoridades educativas expresaron preocupación por las repercusiones que atribuyen al uso excesivo de la tecnología, tanto en el desempeño académico como en el bienestar de los menores. Entre los aspectos que buscan atender están las posibles afectaciones emocionales y la falta de concentración.

Ante este escenario, las escuelas comenzaron a promover actividades pedagógicas que priorizan la convivencia directa entre estudiantes y la lectura de materiales impresos. Estas prácticas buscan recuperar espacios de interacción personal dentro del entorno educativo.

De acuerdo con el planteamiento de la dependencia, la restricción pretende proteger la integridad del alumnado y favorecer condiciones de paz, atención y desarrollo integral durante su formación escolar.