EXIGEN ENTREGA DE TÍTULOS EN ESCUELA DE ENFERMERÍA DE FRESNILLO
Detrás de cada egresado del Nivelatorio de Enfermería de la Escuela Beatriz González Ortega hay meses de esfuerzo académico y una inversión económica familiar que hoy permanece detenida por un problema administrativo. Desde diciembre de 2024, padres de familia y exalumnos denuncian la falta de entrega de títulos y cédulas profesionales, situación que mantiene a decenas de jóvenes sin poder incorporarse al mercado laboral.
TEXTO Y FOTO: CECILIA PALACIOS
FRESNILLO, ZAC.- Detrás de cada egresado del Nivelatorio de Enfermería de la Escuela Beatriz González Ortega hay meses de esfuerzo académico y una inversión económica familiar que hoy permanece detenida por un problema administrativo. Desde diciembre de 2024, padres de familia y exalumnos denuncian la falta de entrega de títulos y cédulas profesionales, situación que mantiene a decenas de jóvenes sin poder incorporarse al mercado laboral.
La inconformidad creció cuando varios egresados, ya seleccionados para puestos en instituciones de salud, perdieron la oportunidad al no contar con la documentación oficial dentro de los plazos exigidos. Para las familias, el retraso pasó de ser una espera incómoda a una urgencia que afecta directamente su estabilidad económica.
Una madre relató que su hijo perdió un empleo por no presentar el título a tiempo. Dijo que, tras insistir en la escuela, solo recibió explicaciones que atribuyen el retraso a la imprenta o a trámites con la Secretaría de Educación Pública.
La dirección del plantel ha señalado que el proceso depende de gestiones externas ante instancias gubernamentales y educativas. Sin embargo, padres de familia aseguran que al consultar directamente con autoridades educativas les informaron que los expedientes no han sido ingresados, lo que contradice la versión institucional.
Mientras tanto, los egresados enfrentan la posibilidad de esperar más de un año adicional para obtener la cédula profesional, requisito indispensable para ejercer legalmente. Los afectados exigen a la escuela claridad, fechas concretas y respuestas verificables. Para ellos, el problema no es solo administrativo: es una deuda con jóvenes que cumplieron su parte y hoy ven su futuro profesional en pausa.
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