ZACATECAS, ZAC.- La secretaria de Educación en Zacatecas Gabriela Pinedo Morales informó que continúa el proceso de federalización de la nómina educativa y que, hasta el momento, alrededor de 400 trabajadores de la educación ya realizaron su transición al sistema federal.

En entrevista, la titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) explicó que mientras exista apertura por parte de la Federación, seguirán aceptando a docentes interesados en incorporarse al esquema federal.

“Mientras la Federación nos dé oportunidad, vamos a seguir aceptando a las y los docentes que definan hacer su transición”, señaló.

Detalló que de ese grupo de aproximadamente 400 personas, cerca de 280 ya llevan varios meses cobrando a través del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE), mientras que el resto aún se encuentra en distintas etapas del proceso administrativo.

“Seguramente en próximas semanas o próximas quincenas estamos ya también cobrando en FONE, por lo que aparecerán ya en FONE, pero ya hicieron su proceso de transición”, indicó.

Pinedo Morales explicó que actualmente existe la posibilidad de ampliar el programa hasta alcanzar otras 400 plazas adicionales dentro del denominado “modelo dos”, por lo que el universo inmediato podría llegar a 800 trabajadores incorporados, “hasta ahorita tenemos posibilidad de ampliar al doble”, afirmó.

Asimismo, informó que el gobierno estatal mantiene gestiones ante la Federación para abrir nuevos grupos y permitir la incorporación de personal de telebachillerato comunitario, educación inicial y otros sectores del magisterio estatal.

“Estamos en la gestión para que nos aperturen nuevos grupos de otros modelos para dar la posibilidad a telebachillerato comunitario, a educación inicial, a otros grupos de profes que se han acercado con nosotros”, comentó.

La funcionaria precisó que no existe un plazo definido para cerrar el proceso, debido a que depende exclusivamente de las decisiones federales, “mientras tanto, seguimos con esa posibilidad”, expresó.

De acuerdo con la secretaria, tras la transición del sistema educativo derivada de la federalización previa, alrededor de 6 mil trabajadores de la educación —entre docentes y personal de apoyo— permanecieron en el sostenimiento estatal.

Reconoció que incorporar a la totalidad implicaría un alto costo presupuestal, aunque sostuvo que la federalización representa la solución estructural a los problemas financieros del sector educativo en Zacatecas, “no tenemos recursos suficientes para cubrir la nómina educativa estatal y esa es la salida de fondo”, sostuvo.