ZACATECAS, ZAC.- La inconformidad del personal docente de la Escuela Normal Experimental “Rafael Ramírez Castañeda”, ubicada en el municipio de Nieves, escaló este lunes luego de que decidieran ocupar las instalaciones de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), en demanda de la destitución del director del plantel.

La movilización surge tras semanas de tensiones internas. De acuerdo con representantes sindicales, la dirección habría emitido convocatorias para promoción e ingreso que, según denuncian, vulneran derechos laborales y limitan el acceso real de los trabajadores a mejores condiciones profesionales.

Katia Balderas Mireles, secretaria de la delegación sindical D II 74 de la Sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), señaló que existen acuerdos firmados desde septiembre de 2025 que no fueron respetados. Subrayó que las convocatorias publicadas contienen criterios que, en la práctica, impiden a los docentes aspirar a plazas de promoción.

Además, explicó que, en el caso del ingreso de nuevos docentes, la situación no es distinta: aunque hay espacios disponibles dentro de la institución, estos continúan bajo esquemas de contratación temporal, lo que genera incertidumbre entre el personal.

El conflicto no es reciente. Desde el pasado 9 de marzo, los docentes mantienen un paro de labores como medida de presión. Sin embargo, ante la falta de avances en las negociaciones con autoridades educativas, decidieron intensificar sus acciones trasladando la protesta a la capital del estado.

Los manifestantes exigen la intervención directa de la titular de la SEZ, Gabriela Pinedo Morales, al considerar que los encuentros previos con funcionarios de menor rango no han derivado en soluciones concretas.

La problemática afecta directamente a 35 trabajadores del plantel, quienes aseguran que continuarán con la protesta de manera indefinida hasta obtener respuestas claras. Mientras tanto, alrededor de 400 estudiantes permanecen sin clases desde hace dos semanas, situación que comienza a generar preocupación en la comunidad educativa.

Pese a ello, los docentes sostienen que su lucha busca precisamente garantizar condiciones más justas y estables que, a largo plazo, beneficien también a los alumnos. Advirtieron que no abandonarán las instalaciones de la Secretaría hasta lograr la instalación de una mesa de diálogo resolutiva.

El conflicto pone nuevamente en el centro del debate las condiciones laborales en instituciones formadoras de docentes y la necesidad de mecanismos transparentes en los procesos de contratación y promoción dentro del sistema educativo estatal.