ZACATECAS, ZAC.- Para evitar que la transformación institucional de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) se limite a una consulta sin consecuencias, los docentes investigadores de la Unidad Académica de Derecho, Juan Carlos Girón Enríquez y Jenny González Arenas, propusieron establecer mecanismos que obliguen a dar seguimiento, justificar y convertir en decisiones concretas las aportaciones de estudiantes, docentes y trabajadores universitarios.

Durante las mesas de análisis para la transformación institucional, los académicos presentaron la propuesta “Participación Universitaria con incidencia real: mecanismos para convertir propuestas en decisiones de reforma”, en la que advirtieron que la legitimidad de cualquier cambio depende de que la comunidad conozca qué planteamientos fueron aceptados, cuáles se descartaron y las razones de cada determinación.

Señalaron que uno de los principales problemas de los ejercicios de consulta es que suelen recibir numerosas propuestas sin que posteriormente exista información sobre su destino, situación que genera desconfianza y desalienta la participación en futuros procesos.

Ante ello, sostuvieron que la reforma debe comenzar con un compromiso verificable de las autoridades universitarias, particularmente en materia de austeridad, transparencia y modificación de las prácticas administrativas.

Entre las acciones planteadas incluyeron revisar y reducir la estructura burocrática, así como adecuar los salarios, prestaciones y gastos asociados a los niveles directivos.

La propuesta se sustenta en principios de ejemplaridad institucional, transparencia, pluralidad, corresponsabilidad y, particularmente, en el carácter vinculante de las aportaciones, para que las decisiones no dependan únicamente de la voluntad de quienes encabezan la administración universitaria.

Para ello, plantearon una ruta que comenzaría con la firma de un compromiso público de austeridad por parte de las autoridades, con metas, plazos y acciones específicas. Después, propusieron emitir una convocatoria abierta para la reforma, con objetivos previamente definidos, y habilitar un registro público que permita consultar todas las propuestas recibidas y conocer su avance.

Uno de los mecanismos centrales sería integrar una Comisión de Sistematización, con representación equilibrada de los distintos sectores universitarios, encargada de revisar la viabilidad jurídica, financiera y académica de cada planteamiento, además de elaborar dictámenes fundamentados que posteriormente deberán someterse a discusión pública.

Los investigadores consideraron necesario que estos documentos sean socializados mediante foros y espacios de deliberación, donde la comunidad pueda enriquecer las iniciativas, expresar desacuerdos y construir consensos antes de establecer los resolutivos definitivos.

La ruta también contempla definir responsables institucionales y fechas de cumplimiento para cada acuerdo, así como realizar sesiones periódicas de rendición de cuentas. A ello se sumaría un observatorio universitario integrado por integrantes de la propia comunidad, cuya función sería vigilar los compromisos mediante indicadores públicos y criterios transparentes de evaluación.

La propuesta se presenta en un contexto de dificultades financieras y de revisión de las estructuras administrativas y académicas de la UAZ. El rector Ángel Román Gutiérrez ha señalado que la institución requiere alrededor de 700 millones de pesos para cubrir salarios, prestaciones, aguinaldos y obligaciones de seguridad social al cierre de 2026, además de enfrentar pasivos históricos con el ISSSTE y compromisos fiscales con el SAT.

Asimismo, el proceso de Reforma Integral Universitaria busca revisar los ámbitos académico, administrativo y normativo, luego de que, de acuerdo con la propia Rectoría, han transcurrido 28 años desde la última reforma de fondo y 22 años desde la implementación del actual modelo académico.

Las primeras mesas de diálogo, realizadas del 26 al 28 de octubre, reunieron 73 ponentes y 154 asistentes, con aportaciones sobre distintas problemáticas universitarias. La Comisión Operativa anunció una segunda edición de estos encuentros debido al número de solicitudes de participación.

Girón Enríquez y González Arenas insistieron en que la participación no debe agotarse en recibir opiniones, sino traducirse en acuerdos, responsabilidades y resultados comprobables. Su planteamiento coloca así el seguimiento público de las propuestas y el compromiso de austeridad de las autoridades como condiciones para recuperar la confianza de la comunidad en el proceso de transformación universitaria.